2021年秋，上海紐約大學2025屆本科畢業(yè)生帶著好奇與期待，開啟了一段探索世界與自我的旅程。經(jīng)過四年的磨煉，在融合中西的多元文化中，他們鍛造出與世界同行、與時代共進的能力。如今，來自42個國家和地區(qū)的231名中國學生與168名國際學生，從前灘校園出發(fā)，走向全球的學術與職業(yè)舞臺，繼續(xù)書寫鐫刻著上紐大印記的篇章。
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上海紐約大學2025屆本科畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報告
在日趨復雜的全球環(huán)境中，2025屆畢業(yè)生正在將所學所思化為行動，以銳意與創(chuàng)意回應時代的機遇與挑戰(zhàn)。
01 全球足跡，世界故事
上紐大2025屆畢業(yè)生的去向依然呈現(xiàn)出高度國際化的特征，89%的畢業(yè)生選擇在非原籍國繼續(xù)深造或就業(yè)，足跡遍布全球35個國家與地區(qū)。其中，97%的畢業(yè)生熟練掌握兩種及以上語言，使他們得以在跨文化語境中，從容、自信地展開未來篇章。
本屆共有14位來自美國、印度、英國、巴基斯坦等國的國際學生，選擇在中國開啟職業(yè)或?qū)W術新篇章：有人加入頭部互聯(lián)網(wǎng)企業(yè);有人勇敢創(chuàng)業(yè);還有三位學子進入北京大學、清華大學等中國頂尖學府深造。
這些選擇，不僅承載了他們的個人夢想，也是對“中國機遇”的回應，同時展現(xiàn)了上紐大學子的跨文化視野和全球勝任力。
來自美國南達科他州的Charlie Howes(王康)，在中國(上海)自由貿(mào)易試驗區(qū)臨港新片區(qū)注冊成立了覓巔商務咨詢，以創(chuàng)新平臺優(yōu)化品牌分銷渠道，推動全球市場聯(lián)通。一次在上海某供應鏈公司的實習，讓他得以近距離觀察創(chuàng)業(yè)實踐，并進一步激發(fā)了他創(chuàng)立覓巔的想法。
在馬德里海外學習期間，他考取C1級西班牙語證書，為公司開拓了拉美市場。在上紐大融匯東西的多元環(huán)境中，他培養(yǎng)了跨越文化壁壘、搭建商業(yè)橋梁的卓越能力。而交互媒體與商學專業(yè)的學習和南達科他州的成長經(jīng)歷則賦予他“以人為本”的理念，這是他在全球范圍內(nèi)建立信任、拓展合作的基石。
來自美國舊金山的Sam Kominowski獲得北京大學燕京學者獎學金，攻讀中國學(經(jīng)濟與管理方向)碩士。在校期間，他便展現(xiàn)了卓越的領導力與實干精神，擔任校學生刊物《白玉蘭廣場》的首席市場官，并代表上紐大參與與中國駐美大使的對話，作為畢業(yè)生代表在畢業(yè)典禮上致辭。他完成的人民幣國際化的榮譽論文及中國礦產(chǎn)資源的專題研究，為他赴北京大學繼續(xù)深造奠定了堅實基礎。
02 學術卓越，英才啟航
2025屆畢業(yè)生的學術深造成果斐然，人均獲5份錄取，90%收到至少2份錄取，163人入讀世界大學排名(USNEWS)前50的院?；?qū)I(yè)，占深造總人數(shù)的76%。他們的深造學科領域包括商學、計算機科學、數(shù)據(jù)科學、社會科學、人文科學、數(shù)學、設計與藝術等，體現(xiàn)了學術的深度與廣度。
本屆畢業(yè)生共21人直博，占深造總人數(shù)近10%。直博院校包括杜克大學、范德堡大學、華盛頓大學、明尼蘇達大學雙城分校、紐約大學、威斯康星大學麥迪遜分校、西湖大學-深圳醫(yī)學科學院、香港大學等，攻讀學科包括計算機科學、地理、心理學、商業(yè)管理、數(shù)學、經(jīng)濟學、數(shù)據(jù)科學、哲學、生物工程、法律等。
另有193人攻讀碩士學位。其中碩士深造總人數(shù)最多的院校為哥倫比亞大學、芝加哥大學、卡內(nèi)基·梅隆大學、紐約大學、康奈爾大學、約翰·霍普金斯大學、南加州大學、西北大學、賓夕法尼亞大學和哈佛大學。
亮眼的深造去向，源于上紐大扎實的學術訓練與開闊的跨學科視野。除所有本科生均完成的畢業(yè)設計或畢業(yè)論文以外，2025屆畢業(yè)生共開展196項本科生科研項目，涵蓋本科生科研基金(DURF)、獨立研究(Independent Study)及期刊/學術會議科研論文。
主修世界史(社會科學)環(huán)境研究方向的畢業(yè)生徐子云，出于對數(shù)據(jù)分析與環(huán)境議題的興趣，在大二便加入環(huán)境研究課題組。在導師指導下，她掌握了環(huán)境研究分析工具與理論體系，同時融入數(shù)據(jù)科學研究方法，開展跨學科研究。其研究成果兩次入選“美國地球物理聯(lián)盟”(AGU)年會展示，作為少數(shù)幾個參會的本科生之一，她獲得國際學術認可，在持續(xù)的科研實踐中形成清晰的學術志向，畢業(yè)后赴耶魯大學深造。
今年，共有七名畢業(yè)生斬獲全球知名獎學金，包括兩名燕京學者、兩名“普林斯頓在亞洲”學者，以及富布賴特、卡羅林斯卡學院和伊拉斯謨世界計劃獎學金獲得者。
來自哥倫比亞波哥大的“普林斯頓在亞洲”學者Mateo Rengifo Orozco赴蒙古國際資本公司擔任投行分析師，把全球公民的責任與勇氣帶入未來事業(yè)。
來自中國南京的伊拉斯謨世界計劃學者張宇萱曾在上紐大本科生科研基金項目(DURF)支持下，聚焦中國流動青少年的心理健康研究，這讓她堅定了研究人口遷移與心理健康的志向。目前，她在歐洲繼續(xù)深耕這一領域，探索不同文化背景下的遷移議題。
來自美國華盛頓特區(qū)的富布賴特學者Caitlin McMahon前往蒙古參加英語助教項目，她將把在上紐大積累的全球人脈、研究經(jīng)驗和課堂所學，運用到自己長遠的職業(yè)發(fā)展中。
03 多元路徑，奔赴未來
上紐大多元而個性化的跨學科培養(yǎng)，使畢業(yè)生在就業(yè)市場中展現(xiàn)出更強的適應力與競爭力。65%的畢業(yè)生修讀了第二專業(yè)或輔修專業(yè)，職業(yè)選擇更加靈活廣闊，就業(yè)領域涵蓋金融、互聯(lián)網(wǎng)與科技、教育、管理咨詢等，就業(yè)地點遍布23個國家與地區(qū)。
本科畢業(yè)生專業(yè)分布
從國際一線企業(yè)，如摩根士丹利、萬事達卡、阿里巴巴、蘋果、波士頓咨詢、麥肯錫、寶潔、歐萊雅、小米，到科研機構與非營利組織，如清華大學無錫應用技術研究院智能產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新中心、世界特殊奧林匹克運動會，他們的選擇體現(xiàn)了創(chuàng)新進取與社會責任。
主修交互媒體藝術、輔修計算機科學的葉進然，始終致力于將技術融入生活與創(chuàng)意。他與同學合作設計的AI互動裝置“Live Diffusion”(實時感繪)曾獲紐約大學“戈達德社會影響力獎”，并于哈佛XR年度大會上展示。在校期間，他還參與開發(fā)助殘硬件項目，創(chuàng)作“水墨之外”等易用工具，并以AR技術助力文化遺產(chǎn)數(shù)字化重現(xiàn)。畢業(yè)后，他加入小米從事前端開發(fā)，秉持“科技有溫度”的理念，持續(xù)在技術與人文交匯處探索，用代碼賦予日常以詩意。
本屆399名畢業(yè)生中，有14人選擇自主創(chuàng)業(yè)，部分在非原籍國創(chuàng)業(yè)，人數(shù)創(chuàng)下歷史新高。他們的新事業(yè)涵蓋互聯(lián)網(wǎng)與科技、時尚、教育、娛樂等行業(yè)，展現(xiàn)出主動應對時代機遇與挑戰(zhàn)的勇氣與眼界。
除前文提及的來自美國的Charlie Howes(王康)之外，來自津巴布韋的Lesley Manokore在家鄉(xiāng)創(chuàng)立了街頭服飾品牌Babwê，致力于通過時尚表達文化。他從小便展露出對藝術與設計的濃厚興趣，在上紐大，主修交互媒體藝術的他，學會了更開放地傾聽不同聲音，思辨地看待問題。成長背景中多種元素的交融，賦予他在科技與藝術領域?qū)拸V的視野和敏銳的觸覺。未來，他計劃將個人品牌推向全球。
上紐大畢業(yè)生在職場中展現(xiàn)出卓越的韌性與創(chuàng)造力。用人單位最為認可的五項能力為——口頭與書面溝通、全球性與跨文化影響力、團隊合作、批判性思維與問題解決，以及專業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)道德——這是他們走向世界舞臺、應對復雜挑戰(zhàn)的核心競爭力。
上紐大2025屆畢業(yè)生的全球足跡，匯聚成一幅正在展開的未來圖景。中國學生畢業(yè)去向落實率達98%，整體畢業(yè)去向落實率為90%;其中，59%選擇國內(nèi)外升學或繼續(xù)深造，31%進入職場或投身創(chuàng)業(yè)。這些數(shù)字所指向的，不僅是去向的多元，更是本屆學子在世界坐標中主動選擇、勇敢行動的時代軌跡。
愿2025屆畢業(yè)生始終以天下為己任，以世界為課堂，永遠保持對探索的熱忱與對未知的好奇。無論走向何方，上海紐約大學始終與他們并肩同行，陪伴和見證他們每一次新的出發(fā)。
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