在西湖大學(xué)綜合評價往年招生簡章中，明確需要提交高中一至二年級4次期末考試成績、高三年級最近2-3次校級及以上考試成績（校級及以上?？?、聯(lián)考），寫明各科得分、總分及年級排名，注明各科滿分分值。但是并沒有明確其在初審環(huán)節(jié)中的占比。

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高中成績在西湖大學(xué)綜合評價初審中占多大比重？

*以下信息出自2025西湖大學(xué)各省市綜評簡章，最新以官網(wǎng)公布為準(zhǔn)

雖然官方不給權(quán)重，但我們依然可以從報名材料的強(qiáng)制性與專家審閱邏輯兩個維度，準(zhǔn)確錨定高中成績的實際地位。

第一，它是少數(shù)“必須提交且須蓋章”的材料。縱觀西湖大學(xué)綜合評價報名材料清單，真正具有“強(qiáng)制性+官方認(rèn)證”特征的材料僅有兩項：個人陳述（獨立完成）和高中成績記錄（加蓋中學(xué)教務(wù)部門章）。競賽證書是“非必需”，獲獎材料是“非必需”，唯獨成績記錄是必須提交且須第三方背書。這種制度設(shè)計本身就宣告了它的基礎(chǔ)性地位。

第二，專家看成績單，不止看“多少分”，更看“什么軌跡”。根據(jù)簡章明確的提交要求，考生需提供“高中一至二年級4次期末考試成績、高三年級最近2-3次校級及以上考試成績（校級及以上模考、聯(lián)考），寫明各科得分、總分及年級排名”。這意味著專家組獲得的是一份動態(tài)發(fā)展曲線，而非靜態(tài)分?jǐn)?shù)點。

在這個動態(tài)曲線中，真正影響初審判斷的關(guān)鍵要素包括：

第三，它是“學(xué)科特長證明”的語境支撐。如果考生提交了競賽省一等獎，專家會自然調(diào)取你的物理/化學(xué)單科成績——競賽成績與校內(nèi)成績是否匹配？如果競賽獲獎而單科排名平庸，材料的說服力會打折扣。反之，扎實的校內(nèi)成績能讓競賽獎項的“特長”定位更加堅實。

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