南京大學(xué)交叉創(chuàng)新生物演化與環(huán)境國(guó)際班的二次選拔現(xiàn)已啟動(dòng)。報(bào)名時(shí)間為9月3日上午8時(shí)至9月4日中午12時(shí)?？忌璧卿浂芜x拔系統(tǒng)完成報(bào)名流程。請(qǐng)有意向的同學(xué)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交申請(qǐng)。

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一、選拔方式

　　學(xué)生報(bào)名：9月3日08:00至9月4日12:00，登錄二次選拔系統(tǒng)進(jìn)行報(bào)名 http://elite.nju.edu.cn/xuanba

　　學(xué)院選拔：9月4日至9月6日，具體考試安排將由學(xué)院通知。

　　錄取人數(shù)：不超過(guò)15名。

二、考核方案：

　　【初試】材料審核。專(zhuān)家審核報(bào)名材料，依據(jù)高考理科百分制成績(jī)（數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)總分換算為百分制成績(jī)，或理科綜合百分制成績(jī)）、競(jìng)賽獲獎(jiǎng)、夏令營(yíng)成績(jī)進(jìn)行排序。初試成績(jī)=高考理科百分制成績(jī)+競(jìng)賽加分（加分標(biāo)準(zhǔn)：全國(guó)理科競(jìng)賽一等獎(jiǎng)加10分，二等獎(jiǎng)加5分；省級(jí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)加5分，二等獎(jiǎng)加3分，夏令營(yíng)加分）。依據(jù)初試成績(jī)排序，擇優(yōu)遴選不超過(guò)20人復(fù)試。

　　【復(fù)試】面試。依據(jù)學(xué)生對(duì)生物學(xué)、地質(zhì)學(xué)和環(huán)境學(xué)的現(xiàn)有知識(shí)、興趣、未來(lái)發(fā)展定位等內(nèi)容打分，面試總分100分。面試時(shí)長(zhǎng)10-15分鐘，需要學(xué)生針對(duì)前述內(nèi)容每人準(zhǔn)備5分鐘PPT。

　　【選拔標(biāo)準(zhǔn)】最終成績(jī)=初試成績(jī)*0.35+面試成績(jī)*0.65，按照最終成績(jī)進(jìn)行排序，錄取人數(shù)不超過(guò)15人。復(fù)試成績(jī)低于60分者不予錄取。

　　常見(jiàn)問(wèn)題答疑

　　1）這個(gè)班究竟學(xué)什么？生物演化是一個(gè)非常具體的專(zhuān)業(yè)，而環(huán)境則比較寬泛。我想知道這個(gè)國(guó)際班究竟是更偏向哪一方面，是古生物學(xué)還是環(huán)境方面？

　　生物演化與環(huán)境國(guó)際班是在南大古生物學(xué)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)上組建的，屬于生物學(xué)與地球科學(xué)的交叉方向。古生物學(xué)聽(tīng)起來(lái)是個(gè)很古老的名字，但實(shí)際上發(fā)展到今天的古生物學(xué)已經(jīng)變成多學(xué)科、多角度、多手段綜合研究整個(gè)地質(zhì)歷史過(guò)程中生物演變與環(huán)境的關(guān)系，所以我們?cè)诮M建班級(jí)的時(shí)候是用了這個(gè)名字。顧名思義，生物演化與環(huán)境既研究生物演化的過(guò)程，包括最早的生命誕生、不同生物分支的起源與演變、生物的突然消亡（絕滅事件）、生物的復(fù)蘇等等，也關(guān)注所有這些生命過(guò)程與環(huán)境變化的相互關(guān)系，它們對(duì)環(huán)境變化的重要指示這些問(wèn)題。

　　目前學(xué)科的研究方向非常多，包括古生物地層學(xué)、分子古生物學(xué)、定量古生物學(xué)、生物地球化學(xué)、古生物地理學(xué)、演化古生物學(xué)、古氣候與古海洋學(xué)等等，涉及交叉的學(xué)科有數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、生物學(xué)、化學(xué)、地理學(xué)、物理學(xué)，使用包括同步輻射光源、電子和原子力顯微鏡、納米離子探針、顯微CT、多接收等離子體質(zhì)譜等等在內(nèi)的高精度儀器，利用大數(shù)據(jù)分析、人工智能識(shí)別等等定量方法和數(shù)學(xué)模擬，可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了大家印象中的古生物學(xué)范疇。

　　2）國(guó)際班的學(xué)費(fèi)貴么？是采取什么樣的培養(yǎng)方案，是出國(guó)交換嗎？

　　這個(gè)班學(xué)費(fèi)和全校統(tǒng)一。我們采取的是國(guó)際化培養(yǎng)的路徑，希望同學(xué)們花一樣的錢(qián)，享受最好的教育。國(guó)際班的課程設(shè)計(jì)包括主干課程雙語(yǔ)教學(xué)、全英文課程、豐富的國(guó)際短期交流和野外項(xiàng)目等。我們擁有一支精干而齊備的師資隊(duì)伍，由沈樹(shù)忠院士領(lǐng)銜，王向東、樊雋軒、唐卿三位國(guó)家級(jí)人才項(xiàng)目獲得者，知名外教N(yùn)ormanMacLeod等帶頭，共14位教授、副教授、助理教授組成。我們還聯(lián)合了中科院兩個(gè)古生物研究所，古脊椎動(dòng)物與古人類(lèi)研究所（北京）和南京地質(zhì)古生物研究所，共8位院士、杰青、知名學(xué)者加入對(duì)國(guó)際班的指導(dǎo)隊(duì)伍中。

　　2022年，受到國(guó)家留學(xué)基金委以及學(xué)校支持，我們正式啟動(dòng)了和歐洲四所高校的聯(lián)合培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)，每年都可以向四所大學(xué)派出出色的本科生。2025年，此培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)展至北美，包括英國(guó)牛津大學(xué)、倫敦大學(xué)學(xué)院、布里斯托大學(xué)、美國(guó)加州大學(xué)伯克利分校等，學(xué)生可以在老師指導(dǎo)下選擇合適學(xué)校進(jìn)行短期或長(zhǎng)期訪問(wèn)。　???????

　　3）剛才說(shuō)與中國(guó)科學(xué)院的兩個(gè)所聯(lián)合組建國(guó)際班，是怎么回事？

　　這個(gè)班由2017年成立的南京大學(xué)“生物演化與環(huán)境科教融合中心”全權(quán)負(fù)責(zé)，掛靠在地球科學(xué)與工程學(xué)院。“生物演化與環(huán)境科教融合中心”（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“中心”）是我校與中科院兩個(gè)古生物所共建的，兩所有8位著名科學(xué)家在“中心”任職。國(guó)際班的同學(xué)可以在兩所與我校任意選擇科研導(dǎo)師、體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室等，是無(wú)縫打通的。

　　4）15個(gè)人是單獨(dú)組建成一個(gè)班，還是掛在自己二次選拔前的學(xué)院培養(yǎng)，抑或是之后掛在某一個(gè)學(xué)院培養(yǎng)？

　　國(guó)際班采用單獨(dú)組班形式，自二年級(jí)開(kāi)始有獨(dú)立開(kāi)班的專(zhuān)業(yè)課程。按照學(xué)校大類(lèi)培養(yǎng)的方案，國(guó)際班的同學(xué)在第一年進(jìn)行通識(shí)課程、學(xué)科課程的修讀，與地球系統(tǒng)科學(xué)大類(lèi)一致，自行選課。第二年開(kāi)始有專(zhuān)業(yè)課程，整體管理移至地球科學(xué)與工程學(xué)院，課程安排與管理由“中心”具體協(xié)調(diào)。

　　5）那國(guó)際班第一年不是和大類(lèi)培養(yǎng)沒(méi)區(qū)別么？

　　不，有顯著的區(qū)別。國(guó)際班有自己的學(xué)業(yè)導(dǎo)師（2025年由魏廣祎老師擔(dān)任），納入國(guó)際班群整體管理（對(duì)，我們是有組織的:P）。在第一年修課之余會(huì)安排專(zhuān)業(yè)初體驗(yàn)的活動(dòng)，例如野外體驗(yàn)、相關(guān)單位參觀、科研初體驗(yàn)Seminar、旁聽(tīng)老師們的科研組會(huì)等。在條件允許的情況下，我們也會(huì)安排國(guó)際交流機(jī)會(huì)（2025年國(guó)際班學(xué)生赴希臘愛(ài)琴海實(shí)習(xí)已經(jīng)圓滿完成）。

　　6）國(guó)際班有哪些特色的培養(yǎng)方式？

　　科研初體驗(yàn)Seminar。四個(gè)年級(jí)均參加，每月一次，每次一位老師（及其團(tuán)隊(duì)）負(fù)責(zé)?？蒲袑?dǎo)師們選擇最新科研熱點(diǎn)文獻(xiàn)，由同學(xué)進(jìn)行自由挑選，進(jìn)行閱讀匯報(bào)與討論，培養(yǎng)大家的英文閱讀能力、批判性思考能力、中文歸納總結(jié)和表達(dá)能力，并在此過(guò)程中幫助大家找尋或培養(yǎng)自己潛在的科研興趣。迄今為止seminar的主題已經(jīng)涵蓋古DNA與蛋白組學(xué)、生物大滅絕、恐龍化石中的微觀世界、億萬(wàn)年前昆蟲(chóng)的色彩世界、學(xué)術(shù)交流與規(guī)范、翼龍與恐龍蛋、月壤、動(dòng)物起源、文獻(xiàn)閱讀與科研歷程等。

　　科研組會(huì)輪換聽(tīng)。一、二年級(jí)參加?？梢宰杂蛇x擇老師們的組會(huì)，申請(qǐng)旁聽(tīng)，體驗(yàn)科研方向，探索一線前沿。

　　“一對(duì)一”本科生咨詢(xún)活動(dòng)（Officehour）。每周三下午，“中心”各位教師對(duì)國(guó)際班同學(xué)提供線下或在線（外地教師）咨詢(xún)，暢談專(zhuān)業(yè)方向、未來(lái)發(fā)展。

　　國(guó)際野外考察。國(guó)際班學(xué)生（尤其是低年級(jí)）擁有豐富的國(guó)際野外考察機(jī)會(huì)，讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路，識(shí)億年地球變遷。2017級(jí)國(guó)際班同學(xué)在大一暑假進(jìn)行了以色列野外訓(xùn)練，大二秋季進(jìn)行了希臘野外考察。2022級(jí)同學(xué)進(jìn)行了希臘野外考察等。

　　高年級(jí)雙導(dǎo)師制。三、四年級(jí)，國(guó)際班學(xué)生可以自由選擇科研導(dǎo)師，到實(shí)驗(yàn)室體驗(yàn)，為未來(lái)選擇科研道路提供興趣和方向。

　　7）進(jìn)了國(guó)際班是不是就只能做科研了，以后就業(yè)方向豈不是很單一？

　　不是，就業(yè)的方向永遠(yuǎn)是同學(xué)自己的選擇，國(guó)際班希望給同學(xué)提供一個(gè)更全面、更前沿的平臺(tái)和視野，讓同學(xué)們擁有更自由的選擇機(jī)會(huì)。你可以和導(dǎo)師、各位老師充分溝通這個(gè)問(wèn)題，他們會(huì)根據(jù)你的興趣、性格、理想來(lái)進(jìn)行個(gè)性化培養(yǎng)。在未來(lái)社會(huì)，無(wú)論是哪種職業(yè)，國(guó)際化的視野都將是必不可少的，經(jīng)歷和見(jiàn)識(shí)將決定你的職業(yè)發(fā)展深度和廣度，這是國(guó)際班希望你在畢業(yè)之后能夠受益的。

　　8）如果我沒(méi)想好，還想暫時(shí)在大類(lèi)里學(xué)習(xí)，等大一結(jié)束再?zèng)Q定可以么？

　　可以的。國(guó)際班是可以在大一大類(lèi)分流時(shí)轉(zhuǎn)入的，因?yàn)榈谝荒赀€沒(méi)有安排專(zhuān)業(yè)課程。如果你對(duì)國(guó)際班有興趣，只是暫時(shí)還沒(méi)有想好，也可以告知我們，我們可以在組織大一的國(guó)際班同學(xué)活動(dòng)時(shí)將你納入其中，讓你有機(jī)會(huì)加深了解。我們希望每一個(gè)喜愛(ài)這個(gè)方向的同學(xué)都可以獲得學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

　　9）聽(tīng)說(shuō)國(guó)際班要“出野外”，是不是會(huì)很苦很累？

　　“出野外”很苦很累是刻板印象嘍?，F(xiàn)在隨著科研經(jīng)費(fèi)的日漸充足，交通條件的改善，野外工作已經(jīng)越來(lái)越方便，沒(méi)那么艱苦啦。告訴大家一個(gè)“秘密”，野外工作的地點(diǎn)通常風(fēng)景優(yōu)美并且不是旅游區(qū)，不會(huì)看到人山人海，所以“出野外”是業(yè)內(nèi)人士都比較喜歡的放松時(shí)間段。最近，古脊椎動(dòng)物與古人類(lèi)研究所的鄧濤研究員出版了一本《十年山野路漫漫》的考察筆記，大家可以去找來(lái)看看，體味野外考察的樂(lè)趣。

　　10）如果科研導(dǎo)師從事的方向我們不喜歡，怎么辦？

　　國(guó)際班的科研導(dǎo)師只是負(fù)責(zé)向大家“科普”科研體驗(yàn)，同學(xué)在學(xué)年結(jié)束時(shí)可以自由選擇更換導(dǎo)師，到不同的研究方向進(jìn)行體驗(yàn)。