2026年全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽已進(jìn)入備戰(zhàn)期，自主選拔在線團(tuán)隊(duì)梳理了2026年全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽完整賽制——從各省預(yù)賽、全國(guó)高聯(lián)、CMO決賽，到國(guó)家隊(duì)選拔乃至IMO國(guó)際賽場(chǎng)，助你明確方向、精準(zhǔn)備戰(zhàn)。

2026年高中數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽賽制安排一覽，如何準(zhǔn)備預(yù)賽？

第一階段：預(yù)賽

　　主辦方：由各省市自行組織

　　競(jìng)賽時(shí)間：一般集中在5月-6月。

　　參賽對(duì)象：全國(guó)在校高中生

　　報(bào)名方式：通過(guò)所在高中統(tǒng)一報(bào)名(個(gè)人無(wú)法報(bào)名)

　　筆試試題難度：略高于高考難度(由各省市自主命題，考試難度等參差不齊)

　　獎(jiǎng)項(xiàng)：預(yù)賽獎(jiǎng)項(xiàng)相當(dāng)于聯(lián)賽入場(chǎng)券，部分省市沒(méi)有預(yù)賽，采用名額分配到校形式，由學(xué)校組織選拔。

　　2025年各賽區(qū)初賽時(shí)間：

　　福利領(lǐng)?。?026數(shù)學(xué)競(jìng)賽預(yù)賽已進(jìn)入備戰(zhàn)期，如何高效備戰(zhàn)？領(lǐng)取入口?《2012-2025年近15年全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽預(yù)賽+聯(lián)賽試題及答案》，提前熟悉出題風(fēng)格，適應(yīng)考試節(jié)奏。

第二階段：全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽(高聯(lián))

　　主辦方：中國(guó)數(shù)學(xué)會(huì)

　　競(jìng)賽時(shí)間：9月第二個(gè)周日(一試8:00-9:20，二試9:40-12:30)

　　參賽對(duì)象：在預(yù)賽中獲得名次的在校高中生

　　報(bào)名方式：通過(guò)所在高中統(tǒng)一報(bào)名(個(gè)人無(wú)法報(bào)名哦!)

　　考試形式：筆試試題難度：遠(yuǎn)大于預(yù)賽難度

　　命題要求：全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽(一試)所涉及的知識(shí)范圍不超出教育部2003年頒布的《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》中所規(guī)定的教學(xué)要求和內(nèi)容，但在方法的要求上有所提高。

　　全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽加試(二試)與中國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克(冬令營(yíng))、國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克接軌，在知識(shí)方面有所擴(kuò)展;適當(dāng)增加?些數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)之外內(nèi)容。

　　名額：各賽區(qū)一等獎(jiǎng)名額和冬令營(yíng)名額由中國(guó)數(shù)學(xué)會(huì)競(jìng)賽委員會(huì)統(tǒng)一分配，按聯(lián)賽一試和加試總成績(jī)?cè)u(píng)定。

　　獎(jiǎng)項(xiàng)：省一、省二、省三;省一排名靠前同學(xué)組成省隊(duì)參加CMO

　　考試內(nèi)容：

　　1??一試考試時(shí)間共80分鐘，總分120分，考察范圍不超過(guò)高考考察范圍，但會(huì)對(duì)方法有一定要求，比較考驗(yàn)學(xué)生的計(jì)算能力，共8道填空題(每題8分)+3道大題(分別為16分、20分、20分)?？疾旌瘮?shù)、數(shù)列、不等式、向量復(fù)數(shù)、排列組合、解析幾何、立體幾何等模塊知識(shí)，難度相較于高考而言更大。

　　2??而二試考試時(shí)間共170分鐘，總分180分，為了更好地與中國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克(冬令營(yíng))、國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克接軌，二試適當(dāng)增加?些數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)之外內(nèi)容，在知識(shí)面方面會(huì)有所拓展，共4道大題，考察平面幾何、代數(shù)、數(shù)論、組合數(shù)學(xué)知識(shí)，前兩題每題40分，后兩題每題50分。

第三階段：CMO

　　全稱為全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)奧林匹克決賽/全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)冬令營(yíng)。2025年數(shù)學(xué)競(jìng)賽決賽由山西大學(xué)附屬中學(xué)舉辦。

　　主辦方：中國(guó)數(shù)學(xué)會(huì)

　　競(jìng)賽時(shí)間：11月

　　參賽對(duì)象：

　　各省市省隊(duì)+中國(guó)女子數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽排名靠前的學(xué)生。比賽邀請(qǐng)各省、自治區(qū)、直轄市在全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽中的優(yōu)勝者，以及中國(guó)香港、中國(guó)澳門(mén)、俄羅斯、新加坡等代表隊(duì)近700名學(xué)生參加，角逐出全國(guó)金銀銅牌，全國(guó)前60名的選手將入選當(dāng)年的中國(guó)國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)，是我國(guó)級(jí)別最高、規(guī)模最大、影響力也最大的中學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽。

　　報(bào)名方式：通過(guò)所在高中統(tǒng)一報(bào)名

　　考試形式：筆試

　　試題難度：遠(yuǎn)大于聯(lián)賽難度

　　獎(jiǎng)項(xiàng)：國(guó)一、國(guó)二、國(guó)三(即金牌、銀牌、銅牌);排名前60的同學(xué)入選國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)，并獲得清北等高校保送資格。在強(qiáng)基計(jì)劃中，競(jìng)賽金銀牌能夠破格入圍強(qiáng)基計(jì)劃或是獲得破格資格，不僅如此還能在校考中占據(jù)很大的優(yōu)勢(shì)。

第四階段：國(guó)家隊(duì)選拔

　　入選集訓(xùn)隊(duì)的60名同學(xué)將進(jìn)行兩輪的集訓(xùn)和角逐。

　　第一階段通常在次年3月上旬舉行，選拔出15位隊(duì)員進(jìn)入第二階段的集訓(xùn)。

　　第二階段通常在次年3月下旬舉行，最終將選出6位隊(duì)員組成國(guó)家隊(duì)，代表中國(guó)參加國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克。

　　第67屆IMO(2026)中國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)集訓(xùn)通知，第一階段集訓(xùn)將于3月5日至3月14日在江蘇省天一中學(xué)舉行!

第五階段：IMO

　　IMO代表著世界數(shù)學(xué)競(jìng)賽的最高水平，每年為來(lái)自世界各地的數(shù)學(xué)人才提供同臺(tái)競(jìng)技的舞臺(tái)，展示了世界數(shù)學(xué)精神。該考試分兩天進(jìn)行，每天連續(xù)進(jìn)行4.5小時(shí)，考3道題目。同一代表隊(duì)的6名選手被分配到6個(gè)不同的考場(chǎng)，獨(dú)立答題。

　　主辦方：由各參賽國(guó)輪流主辦

　　競(jìng)賽時(shí)間：次年7月

　　參賽對(duì)象：各國(guó)國(guó)家隊(duì)成員。一般為6名選手+2名領(lǐng)隊(duì)(學(xué)生需為20周歲以下，最高學(xué)歷中學(xué))

　　考試形式：筆試

　　獎(jiǎng)項(xiàng)：國(guó)際金牌、銀牌、銅牌、團(tuán)體獎(jiǎng)和特殊獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。

2026年IMO(國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克)將在上海舉行。

備考技巧

1.審題技巧

　　奧數(shù)競(jìng)賽中的題目往往具有一定的復(fù)雜性和隱蔽性，因此審題顯得尤為重要。在拿到題目后，首先要仔細(xì)閱讀題目，弄清楚題目的要求和限制條件。同時(shí)，要注意題目中的關(guān)鍵詞和提示信息，這些信息往往是解題的突破口。在審題過(guò)程中，還要善于將實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)模型，以便更好地應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行求解。

　　2.知識(shí)整合技巧

　　奧數(shù)競(jìng)賽涉及的知識(shí)點(diǎn)廣泛，要求參賽者具備全面的數(shù)學(xué)知識(shí)體系。在解題過(guò)程中，要善于將不同領(lǐng)域的知識(shí)進(jìn)行整合，尋找解題的突破口。例如，在解決幾何問(wèn)題時(shí)，可以運(yùn)用代數(shù)知識(shí)來(lái)簡(jiǎn)化計(jì)算;在解決代數(shù)問(wèn)題時(shí)，可以運(yùn)用幾何知識(shí)來(lái)直觀理解題意。通過(guò)知識(shí)整合，可以拓展解題思路，提高解題效率。

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