所有通過嚴(yán)格選拔最終被錄取的少年生，入學(xué)時(shí)只有一個(gè)專業(yè)選擇：工科試驗(yàn)班（吳健雄班），并由東南大學(xué)培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的榮譽(yù)學(xué)院——吳健雄學(xué)院進(jìn)行統(tǒng)一管理和培養(yǎng)。

推薦閱讀：重點(diǎn)高校2026年少年班招生簡(jiǎn)章匯總

重點(diǎn)關(guān)注：2026年?yáng)|南大學(xué)少年生報(bào)考全攻略

東南大學(xué)少年班可以申請(qǐng)哪些專業(yè)？

 唯一志愿：工科試驗(yàn)班（吳健雄班）

東南大學(xué)少年班的招生計(jì)劃極為精簡(jiǎn)，每年錄取總數(shù)不超過15人，且所有名額均投向同一個(gè)專業(yè)大類。

從官方文件來看，這種高度統(tǒng)一的專業(yè)設(shè)置并非限制，而是一種經(jīng)過深思熟慮的精英培養(yǎng)模式。將最具潛質(zhì)的少年生匯聚于吳健雄學(xué)院這一平臺(tái)，旨在為他們提供最頂尖、最連貫的教育資源。

這意味著，考生在報(bào)考時(shí)無需糾結(jié)于專業(yè)選擇，選拔的核心是評(píng)估學(xué)生是否具備進(jìn)入?yún)墙⌒蹖W(xué)院學(xué)習(xí)的卓越數(shù)理基礎(chǔ)、創(chuàng)新潛質(zhì)和綜合素養(yǎng)。

這一設(shè)置也確保了少年生入校后能在同一個(gè)高水平的集體中共同學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，接受量身定制的培養(yǎng)方案。

培養(yǎng)高地：吳健雄學(xué)院的特色模式

進(jìn)入工科試驗(yàn)班（吳健雄班），意味著學(xué)生將在東南大學(xué)享有最高聲譽(yù)的吳健雄學(xué)院開始大學(xué)生活。其培養(yǎng)模式與普通本科有顯著區(qū)別，核心特色如下：

“寬口徑、厚基礎(chǔ)”的通識(shí)教育： 學(xué)生入學(xué)時(shí)不立即劃分具體專業(yè)。第一學(xué)年主要以數(shù)學(xué)、物理、計(jì)算機(jī)等基礎(chǔ)課程和通識(shí)教育為主，構(gòu)建堅(jiān)實(shí)的學(xué)科知識(shí)體系。

雙導(dǎo)師制全程護(hù)航： 學(xué)院為每位少年生配備兩位導(dǎo)師：一位專業(yè)導(dǎo)師（通常由教授、博導(dǎo)擔(dān)任）指導(dǎo)學(xué)業(yè)規(guī)劃和科研啟蒙；一位生活導(dǎo)師幫助適應(yīng)大學(xué)生活，關(guān)注身心成長(zhǎng)。

動(dòng)態(tài)管理與自主選擇： 學(xué)院實(shí)行榮譽(yù)學(xué)籍制度。經(jīng)過大一的夯實(shí)基礎(chǔ)后，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和特長(zhǎng)，在學(xué)校的優(yōu)勢(shì)工科專業(yè)中自主選擇專業(yè)方向，如電子信息、人工智能、智能制造等，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化發(fā)展。

培養(yǎng)階段	核心特點(diǎn)	主要內(nèi)容與目標(biāo)
入學(xué)初期	書院制通識(shí)教育	學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、大學(xué)物理等基礎(chǔ)課程，筑牢知識(shí)根基。
學(xué)業(yè)發(fā)展	雙導(dǎo)師制 & 個(gè)性化路徑	在生活導(dǎo)師和專業(yè)導(dǎo)師的指導(dǎo)下，逐步明確專業(yè)興趣，可選擇“高等理工實(shí)驗(yàn)班”（本研貫通）或“2+2學(xué)科大類強(qiáng)化班”等路徑。
資源保障	全校最優(yōu)資源傾斜	享受專屬獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)先參與國(guó)際交流、進(jìn)入國(guó)家級(jí)科研平臺(tái)等頂級(jí)資源。

猜你喜歡：

??報(bào)考東南大學(xué)少年班需要準(zhǔn)備哪些報(bào)名材料？

??東南大學(xué)少年班主要招收什么樣的學(xué)生？

??東南大學(xué)少年班報(bào)名時(shí)間和平臺(tái)是什么？