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2026年四川省綿陽中學創(chuàng)新書院開辟拔尖升學新賽道,競賽不“降溫”

2026-02-11 09:59|編輯: 小李老師|閱讀: 83

摘要

競賽不“降溫”!2026年四川省綿陽中學創(chuàng)新書院開辟拔尖升學新賽道,自主選拔在線特整理相關內(nèi)容,一起來看。

最近,五大學科競賽捷報頻傳,綿陽中學再度驚艷全?。何宕髮W科競賽,76人獲得四川省一等獎,一等獎人數(shù)位居全省第二;在全國決賽中6人獲得金牌(其中1人入選國家集訓隊),14人獲得強基破格資格,集訓隊人數(shù)、金牌人數(shù)、強基破格人數(shù)均位列全省第二。有3名學子入選北大英才、卓越專項計劃,用實力書寫競賽升學新篇章。

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2026年四川省綿陽中學創(chuàng)新書院開辟拔尖升學新賽道,競賽不“降溫”

  這份亮眼成績單的背后,是綿陽中學對拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的長期深耕。2026年1月24日正式官宣設立的“創(chuàng)新書院”,開啟“初中+高中+大學”協(xié)同育人新模式。打通初高大學貫通升學路的重磅布局,同步面向初一至初三學子開放報名。

  2026綿陽中學創(chuàng)新書院

  招生安排回顧:

  1、報名條件

  熱愛祖國、理想高遠、追求卓越、品學兼優(yōu)、素質(zhì)全面的初中(初一、初二、初三)學生均可申請。

2、報名遴選登記表

  創(chuàng)新書院”核心介紹

  作為綿陽中學拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的核心載體,創(chuàng)新書院緊扣競賽與升學需求,打造專屬培養(yǎng)體系,重點破解初高中知識銜接、競賽思維進階、創(chuàng)新實踐不足等關鍵問題,為競賽生量身定制成長路徑:

  培養(yǎng)模式:打破學段壁壘,實施“初-高-大”貫通培養(yǎng),面向初一至初三品學兼優(yōu)、有學科特長或創(chuàng)新潛力的學生,合格者可免中考進入書院初高貫培班,提前開啟競賽啟蒙;

  課程體系:構建“基礎+拓展+特色+實踐”四位一體課程,專門融入競賽啟蒙、學科拓展內(nèi)容,同步引入高校課程和科研項目,銜接競賽復賽、決賽難度,避免競賽與課內(nèi)學習脫節(jié);

  師資保障:組建“校內(nèi)骨干+高校專家+科研人員”三位一體導師團隊,不僅有綿中競賽金牌教練全程帶隊,更有高校教授、科研院所研究員指導競賽備戰(zhàn)和科研實踐,精準對接競賽考點與高校選拔需求;

  辦學支撐:設在綿中本部,配備專屬智慧教室、競賽專用實驗室,定期舉辦書院講壇、學術沙龍,搭建競賽交流平臺,讓學生在濃厚的學術氛圍中提升競賽實力。

  不難發(fā)現(xiàn),創(chuàng)新書院的設立,正是綿陽中學競賽培養(yǎng)的“升級之作”——以往競賽培養(yǎng)多集中于高中階段,而書院將培養(yǎng)起點提前至初中,通過貫通式培養(yǎng),讓有競賽潛力的學生提前夯實基礎、培養(yǎng)思維,避免高中階段“趕進度、拼強度”的被動,這也是綿中能持續(xù)穩(wěn)定輸出高水平競賽生的核心邏輯。

  對于正在糾結是否走競賽路、如何規(guī)劃競賽學習的學生和家長來說,綿陽中學的實踐給出了參考:競賽不是“孤注一擲”,而是建立在科學培養(yǎng)之上的“多元選擇”;早期貫通培養(yǎng)不是“拔苗助長”,而是為拔尖人才搭建的“成長階梯”。

  2026年,競賽升學進入“理性時代”,拼的不再是盲目投入,而是培養(yǎng)模式的科學性、學校資源的專業(yè)性,以及學生的學科潛力。綿陽中學76人省一、6金的成績,是其競賽培養(yǎng)實力的證明;創(chuàng)新書院的設立,是其深耕拔尖人才培養(yǎng)的長遠布局。

  對于競賽生而言,選擇一所重視競賽、懂升學、有資源的學校,就是選擇了一條更省力、更高效的升學路。而綿陽中學,正用實力和布局,為每一位有競賽夢想的學生,搭建從初中到頂尖高校的貫通式成長賽道。

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