哈爾濱工業(yè)大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃緊密圍繞國家重大戰(zhàn)略需求，以培養(yǎng)基礎(chǔ)學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才為核心目標(biāo)，通過系統(tǒng)化、前瞻性的培養(yǎng)模式為學(xué)生提供廣闊發(fā)展平臺(tái)。

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哈工大強(qiáng)基計(jì)劃怎么培養(yǎng)？深造機(jī)會(huì)多嗎？

　　一、特色培養(yǎng)模式：個(gè)性化與高精度結(jié)合

　　哈工大強(qiáng)基計(jì)劃采取“一制三化”（導(dǎo)師制、小班化、個(gè)性化、國際化）培養(yǎng)模式，所有專業(yè)均在航天、材料、人工智能等關(guān)鍵領(lǐng)域設(shè)有明確培養(yǎng)方向：

　　工程力學(xué)、復(fù)合材料等專業(yè)直接對(duì)接航天國防需求，課程體系融入航天材料、飛行器制造等前沿內(nèi)容。

　　智能裝備與系統(tǒng)、數(shù)學(xué)類（人工智能學(xué)院）等專業(yè)聚焦大模型、空間智能等AI前沿技術(shù)。

　　二、本研銜接機(jī)制：直通博士的培養(yǎng)通道

　　哈工大為強(qiáng)基生設(shè)計(jì)完整的本研銜接體系：

　　轉(zhuǎn)段范圍明確：研究生階段可在原基礎(chǔ)學(xué)科深造，也可進(jìn)入高端芯片、智能科技、新材料等關(guān)鍵領(lǐng)域進(jìn)行交叉培養(yǎng)。

　　“本博”銜接為主：符合條件的學(xué)生基本采用“本博”貫通培養(yǎng)模式，減少升學(xué)環(huán)節(jié)，保障科研連續(xù)性。

　　動(dòng)態(tài)進(jìn)出機(jī)制：通過階段性考核實(shí)現(xiàn)優(yōu)勝劣汰，未達(dá)標(biāo)學(xué)生轉(zhuǎn)入普通班，保證培養(yǎng)質(zhì)量。

　　三、資源優(yōu)勢(shì)與發(fā)展平臺(tái)

　　頂尖師資保障：院士、國家級(jí)高層次人才直接參與授課與指導(dǎo)。

　　國家級(jí)平臺(tái)開放：優(yōu)先使用國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國家工程中心等科研平臺(tái)。

　　國際視野拓展：通過國際合作項(xiàng)目、聯(lián)合培養(yǎng)等方式強(qiáng)化國際交流能力。

　　哈爾濱工業(yè)大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃通過“精準(zhǔn)定位培養(yǎng)方向+貫通式本博培養(yǎng)+國家級(jí)資源傾斜”的組合模式，為學(xué)生在基礎(chǔ)學(xué)科和關(guān)鍵戰(zhàn)略領(lǐng)域的長遠(yuǎn)發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)保障。對(duì)于有志于服務(wù)國家重大戰(zhàn)略、具備科研潛質(zhì)的學(xué)生而言，這不僅是接受優(yōu)質(zhì)教育的通道，更是成為未來領(lǐng)軍人才的起點(diǎn)。